Programska skupina s svojo raziskovalno agendo posega v razpravo o družbi 21. stoletja, pri čemer v problemsko celoto poveže teoretske razprave, ki običajno bivajo na ločenih disciplinarnih poljih sociologije, komunikologije/medijskih študijev ali filozofije. Temeljno izhodišče je, da je za razumevanje in modeliranje družbene pogodbe 21. stoletja nujno slediti postopkom zgodovinske dekonstrukcije moderne družbene pogodbe, (oz. upoštevati perspektivo konceptualne zgodovine po Habermasu!) ter razložiti njeno delovanje glede na multiple družbene podsisteme. Programska skupina na to izziv odgovarja z metodo historičnosociološkega analiziranja civilnodružbene preteklosti in gibanj, ki so se oblikovala okoli skupnega jedra (pravične) solidarnosti in družbene enakosti,modelov vključevanja in opolnomočenja, pri čemer izpostavlja vlogo medijev, umetnosti in literature.

Kritični izziv:

V kontekstu evropskih (EU) perspektiv je opaziti močan teoretski in družbenozgodovinski manko vključevanja t.i. postzahodne globalne perspektive, pa tudi perspektive, ki bi pri oblikovanju transnacionalne evropske družbe in javnosti pritegnila izkušnje postsocialističnih družb in emancipatorne zgodovine srednjeevropskih narodov. Programska skupina zato oblikuje javno razpravljavsko platformo za demokratično kulturo v specifični zgodovinski situaciji slovenske družbe 21. stoletja. Pri tem se opira na epistemologijo "rabe nacionalne zgodovine in spomina", ki nacionalno preteklost umeščata v širše transregionalne, evropske in svetovne kozmopolitske tokove demokratičnega reda in pluralnega sobivanja.

Cilji:

• razvoj novega konceptualnega modela državljanstva in etičnega subjekta postnacionalne pogodbe v kontekstih slovenske družbe
• razvoj odgovornega družbenega odnosa nacionalnega in transnacionalnega sobivanja
• razvoj elementov aktivnega, emancipatornega in solidarnostnega aspekta kognitivnih, komunikacijskih in etičnih parametrov za uveljavljanje in spodbujanje kohezivnosti postnacionalne družbe
• kritična refleksija, ovrednotenje in razvoj razsvetljenskih idealov znanstvenega revolucioniranja vednosti in krepitev humanistične perspektive glede na specifične izzive nacionalni kulturi

The Program group is committed to developing the research agenda on the future of the society in the 21 century by bridging theoretical debates that usually are separated by disciplinary boundaries of sociology, communication/media studies and philosophy. The key point of departure is that the understanding and modelling of the social contract of the 21st century needs to include the perspective of historical deconstruction of modern social contract (or to use the method of conceptual history, according to Habermas) while aiming to explain its functioning in relation to multiple social subsystems. This research program responds to this theoretical challenge with the method of sociohistorical analysis of civil society past trends that have developed around a common core of solidarity and social equality, together with the models of inclusion and empowerment of disadvantaged social voices groups. The emphasis is on media, art and literature.

Critical challenge:

In the context of European (EU) perspective, there has been a strong theoretical and sociohistorical lack of integration of the post-western perspective, i.e. a perspective that would attract the experience of post-socialist societies and the emancipatory history of Central European nations in the creation of a transnational European society. The challenge of this program, then, is to create a public deliberative platform for raising awareness through the use of national history and memory while at the same time placing national history into a broader transregional, European and cosmopolitan democratic order and pluralist coexistence.

Goals:

• development of a new conceptual model of citizenship and ethical entity of Slovene postnational society
• development of a responsible social attitude of national and transnational coexistence
• development of the parameters for an active, emancipatory and solidarity based aspects of cognitive, communicative and ethical parameters to both implement and promote the cohesiveness of a postnational society
• critical reflection, evaluation and promotion of the Enlightenment ideals of scientific revolutionizing of knowledge and empowerment of humanist perspectives in light of specific challenges to national culture